Si bien en muchos aspectos de nuestra vida hemos avanzado notablemente, léase que ya no vamos al video club (te echamos de menos Blockbuster...), que compramos los viajes sin pasar por la agencia de viajes, o que simplemente tenemos la cartelera a un simple click (aún recuerdo cuando uno de los amigos que íbamos a ir al cine tenía que tener un periódico en su poder.... jeje)... En otros aspectos las cosas no han evolucionado tan rápido, aunque está llegando el momento, ¡REVOLUCIÓN EN EL COLE!
El colegio, el aula, la clase, esos grandes olvidados, en los que la política de insertar tecnología hasta el momento ha consistido en prohibir el uso del terminal móvil en los centros y disponer de una asignatura llamada informática, en la que los alumnos normalmente iban muchísimo más avanzados que el propio profesor, sin mencionar el tipo de equipamiento que podíamos encontrar en el colegio...
¡Esto está cambiando! Las aulas empiezan a disponer de un papel importante en materia de tecnología, la integración de hardware especializado para los estudiantes con plataformas para profesores, padres y alumnos auguran una gran revolución en la forma de aprender. Comunicación constante con profesores, centro, padres y compañeros, pero ojo, no como herramienta de control, como herramienta de apoyo, seguimiento y evolución del alumno. Acceso instantáneo a miles de contenidos educativos, ejercicios de práctica, ejemplos animados, tecnología y multimedia que enriquecerán la experiencia del alumno potenciando sus capacidades de aprendizaje y de empaparse de información. Nuevos estímulos que el profesor puede llevar hasta el alumno, despertando su interés por la materia...
La famosa nube de computación facilita el intercambio sencillo de archivos, de fotos, de materiales, de ejercicios... ¿porqué cargar con los deberes de casa al cole y viceversa? Colaboración documental, gestión de trabajos y ejercicios compartidos entre compañeros, foros de discusión, debates..., el cole se está integrando en la vida digital, y esto va a ser para causar un tremendo impacto en los estudiantes, un acelerador y motivador del aprendizaje.
¿Sabías que el iPad lo puede manejar un niño de 4 años? Los gestos y la capacidad natural de las tabletas para interactuar con ellas permiten que un niño que leer todavía pueda realizar actividades sobre este tipo de dispositivos, potenciando su desarrollo cognitivo, su relación con colores, números y letras...
Pero no nos quedemos sólo en infantil, imaginad las capacidades en primaria y el potencial en secundaria, donde cualquier alumno puede crear un vídeo, un periódico, o simplemente mejorar su nivel de lectura y comprensión grabando una serie de podcast para sus compañeros. Ejemplos los podemos encontrar ya a miles.
Algo está pasando en los coles, esperemos que poco a poco se convierta en una mejora universal para que todos los peques que son ya nativos digitales, tengan acceso a una educación de calidad, enriquecedora y que potencie el hecho de haber nacido en una época de unos y ceros.